Мы собираем коллекцию
(подготовительная группа)
Коллекционирование – дело необычайно увлекательное, но, в то же время, серьезное, кропотливое и сложное.
Дети уже с 3-4 лет с удовольствием рассматривают предметы коллекции, дополняют новыми предметами. Интерес детей в этом возрасте неустойчив, иногда пропадает, и от воспитателя зависит степень и устойчивость познавательного интереса.
Достоинством работы по коллекционированию можно считать ее интегрированность, то есть связь с занятиями ФЭМП, ИЗО, познанием окружающего мира, экологическим воспитанием. В процессе коллекционирования сначала происходит процесс накопления знаний, далее получаемая информация систематизируется, и формируется готовность к осмыслению окружающего мира.
Коллекционирование способствует развитию таких важных качеств творческого потенциала, как любознательность и познавательная активность.
Задача этого вида деятельности не в том, чтобы, собирая, например, коллекцию камней, сделаться геологом – любителем, а собирая репродукции картин – стать художником. Задача в том, чтобы найти, уточнить, узнать – осознать себя, свою особенность благодаря близким душе предметам коллекции, своему особенному образу коллекционирования. Рассматривая коллекцию, вспоминая тех, кто подарил, при каких обстоятельствах были приобретены те или иные экземпляры, оживляются связи с людьми, с прошлым. 

Интерес детей нашей группы не ослабевает к этой коллекции ракушек и морских обитателей.

А здесь начинается другая коллекция — другие вопросы, истории, рассказы.